Песня, которая очень задела мое сердце.

вот с этого сайта http://www.ermolov.ru/music.html
Композитор Александр Ермолов

исполняют Лариса Григорьева и Александр Ермолов

Мы просто другие

http://www.ermolov.ru/music/we_are_the_others_lar_and_avtor.mp3

Первое знакомство с детским садом.

Наверное я зря так боюсь детского сада, но без этого мне кажется мама мамой не становится. Сегодня пришли в свой детский сад и остались на одном из участков где гуляют ребята. Пока никого не было мы все излазили, везде посидели, везде наигрались. И вроде бы интерес пропал ко всему что есть на участке, но тут вышла группа как потом выяснилось это вторая ясельная группа. Те возраст чуть больше 3 лет. Кира у них вызвала большой интерес. Во-первых, маленькая. Во-вторых, новенькая. В-третьих, с мамой. Они ее окружили, обступили и давай учить уму разуму. И мальчишки и девчонки. Было страшно за этим наблюдать, но стояла в стороне! Одни мальчик рассказал Кире где у нее голова, где волосы, где панамка. Девочки ей принесли игрушки.Кто-то ей прямо в руку вложил машинку и показал как она ездить! вообщем первое знакомство удалось!
Потом конечно же Кира освоилась и решила, что такое внимание будет всегда и начала просить у всех игрушки. Но тут началась другая жизнь! Время ее адаптации прошло. Ребята пошли каждый по своим делам и на Киру обращать внимания стали меньше. Для меня это был переломный момент. Забрать и идти домой, но не тут-то было. Домой ребенок не шел! она как будто бы вообще меня не замечала. Она пошла туда где все сидели, играли, галдели. Потом над ней девочка взяла шефство и повела ее в песочник. Там быстренько вручили ей лопатку, формочки и показали как это все делается. Наука оказалась сложной. Но ребенок честно ее осваивал! Вообщем-то ребята достаточно быстро приняли ее в свой круг! И в конце просто перестали обращать внимание на то что она еще час назад была для них новенькой! Некоторые даже умудрились запомнить как ее зовут. (кстати в группе была еще одна Кира)
Так что наше первое знакомство с таким муниципальным заведением как детский сад прошло успешно.

Ребенок взрослеет

Ходим мы к логопеду на зондовый массаж и перед массажем зондами она нам растирает лицо перед этим наносит крем. Неделю ребенок все примирял как и что и показывал, и размазывал этот крем (разумеется пробка была закрыта) И тут в выходные пошли мы к бабушке погостить. Мне сказали "Оставь ребенка, ничего страшного она не сделает" Дали ей игрушку в руки и отпустили в свободное плавание.
Пока сидели разговаривали выходит ребенок с игрушкой в руках кладет ее на пол и начинает намазывать на нее крем, при этом сама она была уже вся с ног до головы в этом самом креме. Я не разозлилась, не рассмеялась я просто очумела и от того что не знала, что дальше делать просто стояла около своего ребенка. Спасибо всем кто в это время просто вытер ее от крема, вытер пол и стены от него! Это был урок для всех нас, что ребенок уже растет и пора бы убирать все "опасные" предметы подальше. Но откуда знаешь что станет опасным в руках ребенка, а что нет?
Дальше мы погладили утюгом пол, вытерли пол подушкой.Так что ничего страшного она не сделала! Просто для каждой вещи нашла свое применение.

Чистоговорки

Решила собрать чистоговорки для отработки звуков/ слогов.
[АРЬ]
АРЬ-АРЬ-АРЬ
На стене висит фонарь

 [БА]
БА-БА-БА! БА-БА-БА!
У верблюда два...горба

[БЕ]
БЕ-БЕ-БЕ! БЕ-БЕ-БЕ!
Объявленье на...столбе

[БЫ]
 БЫ-БЫ-БЫ! БЫ-БЫ-БЫ!
В лес с корзиной по...грибы

[ВА]
ВА-ВА-ВА! ВА-ВА-ВА
Во дворе растет… трава

[ГА]
ГА-ГА-ГА! ГА-ГА-ГА!
Форма радуги –...дуга

ГА-ГА-ГА! ГА-ГА-ГА!
У козла на лбу...рога

ГА-ГА-ГА! ГА-ГА-ГА!
Есть у речки...берега

ГА-ГА-ГА! ГА-ГА-ГА!
В ступе – бабушка...Яга

[ГИ]
ГИ-ГИ-ГИ! ГИ-ГИ-ГИ!
Чертят циркулем...круги

[ДА]
ДА-ДА-ДА! ДА-ДА-ДА
В доме кончилась …вода

[ЖА]
ЖА-ЖА-ЖА! ЖА-ЖА-ЖА!
В нашем торте три...коржа

ЖА-ЖА-ЖА! ЖА-ЖА-ЖА!
Низкий дом в два...этажа

[ЖЕ]
ЖЕ-ЖЕ-ЖЕ! ЖЕ-ЖЕ-ЖЕ!
Спят машины в...гараже

[ЖИ]
ЖИ-ЖИ-ЖИ! ЖИ-ЖИ-ЖИ!
В прорубь прыгают...моржи

ЖИ-ЖИ-ЖИ! ЖИ-ЖИ-ЖИ!
Змеи добрые –...ужи

ЖИ-ЖИ-ЖИ! ЖИ-ЖИ-ЖИ!
Затупились все...ножи

[ЖУ]
ЖУ-ЖУ-ЖУ! ЖУ-ЖУ-ЖУ!
Я от холода...дрожу

ЖУ-ЖУ-ЖУ! ЖУ-ЖУ-ЖУ!
Волк не страшен лишь...ежу

[ЗА]
ЗА-ЗА-ЗА! ЗА-ЗА-ЗА
На лугу стоит …коза

[ЛА]
ЛА-ЛА-ЛА! ЛА-ЛА-ЛА!
Есть у птицы два...крыла

ЛА-ЛА-ЛА! ЛА-ЛА-ЛА!
Подметать нужна...метла

ЛА-ЛА-ЛА! ЛА-ЛА-ЛА!
Над цветком жужжит...пчела

ЛА-ЛА-ЛА! ЛА-ЛА-ЛА!
Нам забили два...гола

[ЛО]
ЛО-ЛО-ЛО! ЛО-ЛО-ЛО!
Едем к бабушке в...село


ЛО-ЛО-ЛО! ЛО-ЛО-ЛО!
В телефон кричим...«алло!»

ЛО-ЛО-ЛО! ЛО-ЛО-ЛО!
Снег прошел, вокруг...бело

ЛО-ЛО-ЛО! ЛО-ЛО-ЛО!
В шубе мне всегда...тепло

[ЛУ]
ЛУ-ЛУ-ЛУ! ЛУ-ЛУ-ЛУ!
Кто наказан, тот в...углу

ЛУ-ЛУ-ЛУ! ЛУ-ЛУ-ЛУ!
Пальцы белые в...мелу

ЛУ-ЛУ-ЛУ! ЛУ-ЛУ-ЛУ!
Нитку вдели мы в...иглу

[ЛЫ]
ЛЫ-ЛЫ-ЛЫ! ЛЫ-ЛЫ-ЛЫ!
В небесах парят...орлы

ЛЫ-ЛЫ-ЛЫ! ЛЫ-ЛЫ-ЛЫ!
Шваброй мыли мы...полы

[РА]
РА-РА-РА! РА-РА-РА!
День вчерашний звать... вчера

РА-РА-РА! РА-РА-РА!
Мышкин домик звать... нора

РА-РА-РА! РА-РА-РА!
Кожа дерева –... кора

РА-РА-РА! РА-РА-РА!
Словно в Африке,.. жара

РА-РА-РА! РА-РА-РА!
Дым поднялся от... костра

РА-РА-РА! РА-РА-РА!
Стук в лесу от... топора

РА-РА-РА! РА-РА-РА!
Детям спички – не... игра

[РО]
РО-РО-РО! РО-РО-РО!
У меня в руке …ведро

РО-РО-РО! РО-РО-РО!
У Мальвины друг –...Пьеро

РО-РО-РО! РО-РО-РО!
Потерял павлин...перо

[РУ]
РУ-РУ-РУ! РУ-РУ-РУ!
Сосны стройные в...бору

РУ-РУ-РУ! РУ-РУ-РУ!
Флаги вьются на...ветру

РУ-РУ-РУ! РУ-РУ-РУ!
Скачет с сумкой... кенгуру

[РЫ]
РЫ-РЫ-РЫ! РЫ-РЫ-РЫ!
Рубят бревна...топоры

РЫ-РЫ-РЫ! РЫ-РЫ-РЫ!
Надуваем мы...шары

РЫ-РЫ-РЫ! РЫ-РЫ-РЫ!
Шприц в руках у мед...сестры


[СО]
СО-СО-СО-СО!
покатилось ... колесо


[ЦА]
ЦА-ЦА-ЦА! ЦА! ЦА! ЦА!
Есть у палки два...конца

ЦА-ЦА-ЦА! ЦА! ЦА! ЦА!
Есть у ножниц два...кольца

ЦА-ЦА-ЦА! ЦА! ЦА! ЦА!
Птица вывела...птенца

[ЦЫ]
ЦЫ-ЦЫ-ЦЫ! ЦЫ-ЦЫ-ЦЫ!
Солим в бочках...огурцы

[ЧА]
ЧА-ЧА-ЧА! ЧА-ЧА-ЧА!
Птицы нет черней...грача

ЧА-ЧА-ЧА! ЧА-ЧА-ЧА!
Строим дом из...кирпича

[ЧИ]
ЧИ-ЧИ-ЧИ! ЧИ-ЧИ-ЧИ!
Отопрут замки...ключи

ЧИ-ЧИ-ЧИ! ЧИ-ЧИ-ЧИ!
Полотно соткут...ткачи

ЧИ-ЧИ-ЧИ! ЧИ-ЧИ-ЧИ!
В трубы дуют...трубачи

[ЧУ]
ЧУ-ЧУ-ЧУ! ЧУ-ЧУ-ЧУ!
Болит зуб – иди к...врачу

ЧУ-ЧУ-ЧУ! ЧУ-ЧУ-ЧУ!
Свет потух – возьми...свечу

ЧУ-ЧУ-ЧУ! ЧУ-ЧУ-ЧУ!
Футболист бьет по...мячу

[ША]
ША-ША-ША! ША-ША-ША!
С ложки свесилась...лапша


ША-ША-ША! ША-ША-ША!
Нет в кармане ни...гроша

ША-ША-ША! ША-ША-ША!
Точим нос...карандаша

[ЩА]
ЩА-ЩА-ЩА! ЩА-ЩА-ЩА!
Стебель вьется у...плюща

[ЩИ]
ЩИ-ЩИ-ЩИ! ЩИ-ЩИ-ЩИ!
В дождь наденем мы...плащи
 

Консультация в реабилитационном центре Ижевска

Ходим мы на зондовый массаж к очень хорошему логопеду. Кире она нравится и она идет с ней на контакт и это ли не главное?? Когда есть тандем, есть совместная работа специалиста и ребенка?
Так вот разговор не о ней, а о том, что заприметила нас директор этого заведения (а так как я езжу в Евпаторию, а не хожу к ним их видимо это задело) и пригласила к себе на бесплатную консультацию. Задала пару вопросов о том, как ребенок развивается и что он вообще умеет. Сказала, что для такого не сложного ребенка потребуется 2-3 курса сеансов.
Вопрос мой "А что вы делайте?" ответ "лечим болезнь Дауна, синдром Дауна и задержку психо-речевого развития" Наверное тем кто в теме не стоит объяснять какое отношение у меня к этому человеку после таких слов??  Вот думаю заключить договор, где она бы мне написала, что "ВЫЛЕЧИТ" болезнь Дауна.
Абсурд ее высказывания в том, что это генетическое изменение и нет понятия болезнь Дауна это синдром. Вообщем поражаюсь компетентности данного "специалиста".
Ну и конечно отвте на вопрос что вы делайте с детьми она мне тоже не дала! Сказала, что если я хочу узнать более точно, то могу позвонить в головное учреждение и узнать там у изобретателя данного метода! Но я не буду делать этого у нас с Кирой есть Юрий Иосифович Бабчик.

"Скажи громко!"

Прошу Киру попросить громко печенье.
-Тяй,- говорит она шепотом.
-скажи громко "Дай"
-Тяй
-Нет не дам, скажи громко
-Баба, - крикнула Кира.

Логопед

Сегодня среда и мы как обычно в первой половине дня идем к логопеду. На улице идет дождик и Кирюха вспоминает стихотворение

Дождь по веткам застучал,

На лицо он нам попал.

Капли уберу со лба

Хоть и теплая вода. 

и начинает показывать как дождик капает ей на лицо. Здорово! Значит запоминает, значит понимает это явление!
Приходим  Алене и я предлагаю им позаниматься без меня. Просто ради эксперимента. Пол часа я сидела и слушала что и как происходит там за закрытой дверью. Что ребенок делает, что делают с ним. Страшно, хотя точно знаю, что Алена ничего ей плохого не сделает и не скажет! Вот делают артикуляционную гимнастику, ходим уже 2 месяца и не разу ребенок ничего не сделал. У нас с Аленой уже руки опустились, решили что будем показывать и не требовать от нее, чтобы не вызвать отвращение. Слышу, что повторяют мебель. Стол, диван, кровать, зеркало, шкаф и тут доходят до кресла. Она ее спрашивает, ребенок не показывает, снова спрашивает, а Кира не знает что такое кресло, мы с ней не повторяли это слово! Не на чем у нас его повторять! Но с помощью Алены она справилась и с этим заданием. Дальше они еще раз поделали артикуляционную гимнастику. И Алена попросила Киру открыть дверь. Первые ее слова "Ксюша, она сделала всю артикуляционную гимнастику. Без тебя она занимается намного лучше" Вот так теория не совпала с практикой, их учили, что с детьми раннего возраста надо заниматься в присутствии родителей.
Спасибо Алене за ее неоценимую помощь и систематизацию наших звуковых возможностей)

Наша семья

Немного о семье!
Семья наша небольшая. Есть папа, мама и Кирочка-дочка.
С мужем познакомились в далеком 2000 году когда я еще ходила в школу (10 класс), а муж уже отслужил в армии и работал на ОАО "Ижсталь".
Встретились конечно же он был старше и очень привлекал меня этим. Мы дружили, но когда я поступила в универ, наши интересы немного разошлись и мы расстались.
Но правильно говорят от судьбы не убежишь, мы снова стали встречаться и после некоторого времени сыграли свадьбу.
Очень долго ждали когда же тест покажет заветные 2 полоски, но время шло и ничего не менялось. И когда уже совсем никто и ничего не ждал, они появились! 
В тот день муж вернулся с работы я ждала его с большим нетерпением и со словами "Давай прогуляемся?!" сообщила ему о том, что у нас будет малыш! Он был рад, я это видела, чувствовала, знала. Так началась наша беременность.

Немного о том, кто такая Кира!

Наверное звучит смешно, но кто такая Кира? И почему она мамина радость? 

Каждый из нас имеет свою радость в жизни и каждому хотелось бы чтобы это радость ни чем не омрачалась! Так вот когда-то и я ждала свою радость. Начала ждать и строить планы! Как и любая мама наверное видела своего ребенка ну как минимум очень обеспеченным и очень развитым человеком. 

Время шло! Радость росла. И тут вдруг гром среди ясного неба. 28 неделя беременности 22 декабря 2008 года очередное УЗИ и неутешительный диагноз у ребенка порок сердца не совместимый с жизнью. Но и это еще не все. В 80% случаев дети с таким пороком рождаются с генетической патологией - синдром Дауна. Что здесь было наверное сложно рассказать. Но семья наша приняла решения, что этот ребенок появится на свет! Первоочередной задачей конечно на тот момент стояло здоровье Киры. (тогда же 22 декабря я точно знала, что ее зовут Кира) Были подняты все кого можно было поднять и собирались все возможные справки, документы, делались звонки, только чтобы ребенку была оказана поддержка после рождения, чтобы она жила! Но эта Радость решила, что ей надо родиться на 4 недели раньше завяленного срока. И конечно же в этот день не работал не один специализированный роддом. Поэтому нас повезли в обычный, где таких детей обычно не принимают. Но мы родились. Родились 22 февраля 2009 года с весом 3506 гр  и ростом 53 см. Когда мне ее показали я точно видела в ней стигмы которые отличают ее от других детей, но от этого моей любви не стало меньше. Ее никогда и не становилось меньше, она всегда одна.