Наши победы

В этом учебном году 2014-2015 у Киры запланировано пение и танцы+дефектолог+общее развитие и конечно же логопед.
Подходит к концу первое полугодие и у нас есть свои маленькие победы.
Танцы и пение Кира посещает с бабушкой Ириной и для обеих есть свои плюсы. Для Киры это и работа в коллективе и приобретение привычки не боятся громких звуков и умение танцевать и двигаться под музыку. Для бабушки Ирины это физнагрузка и как следствие обе девочки получают заряд бодрости и энергии от занятий.
Дефектолог сейчас занимается с Кирой два раза в неделю. Но после нового года сказала что занятий не будет. Так что ищем нового специалиста. Очень жаль, потому что этот человек умудряется даже в капризном состоянии ребенка выудить из него много всего интересного.
Один из интересных моментов.  Для театрального учим стихотворение Александра Сергеевича Пушкина "У Лукоморья" и я ее учу Стихотвторение АС Пушкина "У Лукоморья".
Дефектолог спрашивает Киру: "Как зовут папу?"
ребенок отвечает: "Александр Сергеевич Пушкин"
Д: "Нет, наверное у папы другая фамилия?" называя нашу.
К: "Нет, Александр Сергеевич Улукоморья"
Пришлось потом объясняться что папу зовут не АС.
На общее развитие они ходят вместе с братом. Здесь у нас и творчество и чтение, и математика, и какие-то общие вопросы. Им нравится они ждут и мне приятно, что дети вместе.
Логопед. Очень долго мы к нему привыкали, опять в этом году у нас смена логопеда и для Киры смена любого специалиста дается очень не просто. Первое время мы показали весь наших характер, но победило умение нашего логопеда договариваться и мамины разговоры о правильности поведения. И на этих занятиях Кира начала заниматься.

Скоро ребенку 6 лет. Так неожиданно и очень волнительно. 

Счет и занятия.

Пересказ со слов логопеда.
Просят Киру в очередной раз посчитать количество предметов.
Логопед: Кира, сколько у нас предметов?
Кира молчит
Логопед: "давай вместе посчтиаем. Один..."
Кира: Ну много их.
К счету больше не возвращались.

Путешествие в Евпаторию-3

Света и мы

Мы прошли третий курс у Бабчика Юрия Иосифовича с 15 по 26 августа. Это была чудо, а не поездка!

Все началось с поезда. Впервые ехали на прямом поезде, но не до Евпатории, а до Симферополя. Веселое выдалось время после того как поезд остановился на конечной станции. Ребенок засыпает, народу КУЧА, вообщем куда бежать? Но идти надо и только вперед! У кого не спросишь все приезжие и ничего не знают, а если знают, то таксисты которые вылавливают тебя и пытаются уговорить за приличную сумму отвезти к месту назначения. Но деньги все расписаны и на них они не запланированы. и получилось как в сказке К.И. Чуковского "Айболит "
"И встал Айболит, побежал Айболит.
По полям, но лесам, по лугам он бежит.
И одно только слово твердит Айболит:
«Лимпопо, Лимпопо, Лимпопо!»

Оксана

Те идти надо только вперед и вперед. Кое-как в этой общей массе удалось добыть информацию. Нашла я автостанцию, нашла наш автобус, но на него надо билеты, я же добропорядочный гражданин, и раз надо билеты, то я пошла за ними. В этот момент конечно же автобус уезжает, до следующего около 40 минут. Ничего купили билеты стоим ждем. Звонит человек с Евпатории, она оказывается ждет нас с 15 часов, потеряла. Я ей объясняю, что только приехала, из-под носа уехал автобус, следующий уезжает через столько-то у них буду через 1-20 после отправления это получилось около 23 часов. Весело, ребенок уже спит на ходу, но мы сели и поехали.
Приехали в Евпаторию, нас встретили, довезли до места нашего проживания. Познакомили с хозяйкой. Ею оказалась приятная, веселая, дружелюбная, гостеприимная девушка Оксана. Я уже знала, что она работает в детском саду воспитателем. Поэтому понимала, что тема для разговора у нас точно будет. Но оказалось все намного интереснее.
Следующий день я по привычки беру ребенка и бегом в магазин, закупаю продукты прихожу варю что-то подобие супа, приходит Оксана, смотрит на это подобие и говорит "Ксюш, давай я буду готовить? Такое никто есть не будет" Отлично! Конечно же. И вот я покупала продукты, мыла посуду (не всегда) и ела, то что готовит ОКСАНА!!!

полкилинка

Готовит она обалденно вкусно. Но и это не все. В ней я нашла человека, с которым можно болтать обо всем на свете. Просто садится и болтать. Так мы с ней и провели все время по вечерам сидя за чашкой, второй или третьей чая и болтая обо всем и обо всех.
С понедельника начался сеанс у Юрия Иосифовича Бабчика. Я была просто безумно рада его видеть. Каждый раз удивляюсь, как у него каждый раз находятся новые и новые истории, новые  анекдоты, и просто новые эмоции для каждого из своих пациентов. Он как обычно с радушием встретил нас, положил ребенка на диванчик и начал процедуру. И тут вопрос "вы к логопеду ходить будете?" я на него смотрю видимо совсем обреченным взглядом и отвечаю "нет возможности". И тут ... ОГРОМНАЯ ЕМУ благодарность . Он дает мне 100 долларов на логопеда. (до этого я оплатила полностью курс у него) Я от счастья чуть не прыгаю. Ведь это такое счастье когда можно с пользой провести время  в Евпатории. Я тут же звоню логопеду и записываюсь на занятия.

Дмитрий Анатольевич

После Юрия Иосифовича мы ходили к Светлане Григорьевне. Она занималась с Кирой час, вначале они "разговаривали" все занятие строилось на том чтобы вызвать речь у ребенка. Повторение слов, повторение звуков. Кира была всегда в полном восторге от этой части занятий, а дальше... дальше был зондовый массаж, о ужас, что здесь начиналось! Ребенок ни в какую не соглашался с тем, что ей надо сидеть, надо открывать рот, и чтоб ей лазили в рот разными железными штуковинами и не объяснить же ей, что это надо, что это нужно. Просто она не хотела. Но ничего! Справились и с этой напастью. Дальше мы после этого всегда шли обедать (Оксана очень серьезно следила что б я кормила ребенка и про себя не забывала). Так как вчера я сводила ребенка на море и напугала его тем, что просто затащила чуть ли не грубо в него, то сегодня решила не травмировать детскую психику и решила, что надо
поискать ребенку ЛФК. Где искать? конечно в детской поликлинике, как искать? да просто найти эту самую поликлинику. Как говорится "язык до Киева доведет" И меня довел до поликлинике.

море, море

Познакомилась там с массажистом и инструктором ЛФК Дмитрием Анатольевичем (запомнился сразу, так как нашего президента так же зовут). Сговорились мы с ним до того, что он делал Кире массаж и занимался с ней ЛФК не так уж и дорого. Даже более того он делает и взрослый массаж и поэтому ... я тоже прошла курс массажа. Так что день у нас был насыщен. Юрий Иосифович, Светлана Григорьевна и Дмитрий Анатольевич, и вот день на третий встал вопрос,а куда в этом напряженном графике засунуть море? Получается, что после обеда надо спать, потом галопом нестись на массаж... и тут гениальная идея, просто напросто после обеда купаться и спать. И вот пошли мы на море...

Кирюха вначале испугалась, но потом ... потом началось нечто ребенок просто понял что это такое и достать ее от туда было очень сложно и конечно же не о каком сне речи и не шло. :) Сон у нас приходился с момента ухода с пляжа и до массажа.

Еще мы в этой поездке побывали с Севастополе, встретились с Яной и Таней и познакомились с Богонюк Игорь, Света, Вера и Андрей.

Логопед

Сегодня среда и мы как обычно в первой половине дня идем к логопеду. На улице идет дождик и Кирюха вспоминает стихотворение

Дождь по веткам застучал,

На лицо он нам попал.

Капли уберу со лба

Хоть и теплая вода. 

и начинает показывать как дождик капает ей на лицо. Здорово! Значит запоминает, значит понимает это явление!
Приходим  Алене и я предлагаю им позаниматься без меня. Просто ради эксперимента. Пол часа я сидела и слушала что и как происходит там за закрытой дверью. Что ребенок делает, что делают с ним. Страшно, хотя точно знаю, что Алена ничего ей плохого не сделает и не скажет! Вот делают артикуляционную гимнастику, ходим уже 2 месяца и не разу ребенок ничего не сделал. У нас с Аленой уже руки опустились, решили что будем показывать и не требовать от нее, чтобы не вызвать отвращение. Слышу, что повторяют мебель. Стол, диван, кровать, зеркало, шкаф и тут доходят до кресла. Она ее спрашивает, ребенок не показывает, снова спрашивает, а Кира не знает что такое кресло, мы с ней не повторяли это слово! Не на чем у нас его повторять! Но с помощью Алены она справилась и с этим заданием. Дальше они еще раз поделали артикуляционную гимнастику. И Алена попросила Киру открыть дверь. Первые ее слова "Ксюша, она сделала всю артикуляционную гимнастику. Без тебя она занимается намного лучше" Вот так теория не совпала с практикой, их учили, что с детьми раннего возраста надо заниматься в присутствии родителей.
Спасибо Алене за ее неоценимую помощь и систематизацию наших звуковых возможностей)